ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРОВ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КОЛЛЕДЖА
Аннотация
В статье рассматриваются особенности подготовки менеджеров туристских услуг в условиях современной информационно-образовательной среды колледжа.Литература
2. Аниськин В.Н., Пугач О.И. Методы компьютерного моделирования как необходимый компонент содержания подготовки педагогических кадров высшей квалификации // Аспирантура: проблемы развития: Сборник научных трудов. – СПб.: Изд-во «Книжный дом», 2004. – С. 129-141.
3. Лаптев В.В. Тенденции развития системы подготовки кадров высшей квалификации на современном этапе развития науки и образования // Аспирантура: проблемы развития: Сборник научных трудов. – СПб.: Изд-во «Книжный дом», 2004. – С. 10-20.
4. Постановление Правительства Российской Федерации от 20 апреля 2006г. № 227: О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 30 января 2002г. № 74 «Об утверждении Единого реестра ученых степеней и ученых званий и Положения о порядке присуждения ученых степеней». – «Российская газета», № 92 (4058) от 3.05.2006.
5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256с.
6. Роберт И.В., Самойленко П.И. Информационные технологии в науке и образовании: Учебно-методическое пособие. – М., 1998. – 177с.
7. Новиков А.М. Методология образования. – М.: «Эгвес», 2002. – 320с.
8. Васильев В.И., Киринюк А.А., Тягунова Т.Н. Требования к программно-дидактическим тестовым материалам и технологиям компьютерного тестирования: Учебное издание. – М.: МГУП, 2005. – 29с.
9. Щипанов В.В. Проектирование квалитативного образования инженера. – Тольятти: ТолПИ, 1977. – 43с.
10. Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 192с.
11. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под. ред. В.А. Сластенина. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 576с.
12. Очиров С.В., Корнев Г.П., Ярыгин А.Н. Вероятностные модели в естественных и гуманитарных науках. Техника машиностроения. 2002. № 6. с. 109-112.
13. Ярыгин А.Н., Дудина И.П. Моделирование образовательной модели it-профессионалов в современных условиях. Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 3. с. 78-80.
14. Ярыгин А.Н., Ярыгин О.Н. Оценка качества формирования интеллектуальной компетентности студентов ит-специальностей. Наука - производству. 2006. № 6. с. 26-29.
Авторы, публикующие статьи в журнале «Вектор науки Тольяттинского государственного университета», соглашаются на следующее:
1. Автор, направляя рукопись в редакцию журнала «Вектор науки Тольяттинского государственного университета», соглашается с тем, что Редакции переходят исключительные имущественные права на использование статьи (переданного в редакцию журнала материала, в т. ч. такие охраняемые объекты авторского права, как рисунки, схемы, таблицы и т. п.), в том числе на воспроизведение в печати и в сети Интернет; на распространение; на перевод материалов на английский язык.
2. Автор гарантирует наличие у него исключительных прав на использование переданного редакции материала. В случае нарушения данной гарантии и предъявления в связи с этим претензий к Редакции Автор самостоятельно и за свой счет обязуется урегулировать все претензии.
Редакция не несет ответственности перед третьими лицами за нарушение данных Автором гарантий.
3. За Автором сохраняется право использования его опубликованного материала, его фрагментов и частей в личных, в том числе научных, преподавательских, целях. Перепечатка материалов, опубликованных в журнале, другими физическими и юридическими лицами возможна только с письменного согласия Редакции, с обязательным указанием номера журнала (года издания), в котором был опубликован материал.
