МОДЕЛИРОВАНИЕ УЧАЩИМСЯ СОБСТВЕННОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ ЦЕННОСТНОГО СОГЛАСОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

  • Роман Юрьевич Ермаков

Аннотация

В статье рассматривается проблема ценностного согласования в обучении школьников, раскрывающая саморазвитие личности учащегося посредством обретения ею умения самостоятельно добывать знания как ценности. Реализация ценностного согласования осуществляется с помощью  моделирования учащимся собственной учебной деятельности.

Литература

1. Акимова, М.К. Психофизиологические особенности индивидуальности школьников: Учёт и коррекция: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности педагогики и психологии /М.К. Акимова. – М.: ACADEMIA, 2002, 157с.
2. Петрова, В.Н. Педагогическое сотрудничество, или когда нравится учиться и учить/ В.Н. Петрова. – М.: Сентябрь, 1999, 128с.
3. Пидкасистый, П.И. Искусство преподавания. Первая книга учителя/ П.И. Пидкасистый, М.Л. Портнов. – М.: Педагогическое общество России, 1999, 212с.
4. Чечель, И.Д. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося в современной школе/ И.Д. Чечель. – М.: Сентябрь, 1998, 144с.
5. Якиманская, И.С. Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе / И.С. Якиманская. – М.: Сентябрь, 2000, 176с.
Выпуск
№ 4(7) (2011)
Раздел
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Авторы, публикующие статьи в журнале «Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология», соглашаются на следующее:

1. Автор, направляя рукопись в редакцию журнала «Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология», соглашается с тем, что Редакции переходят исключительные имущественные права на использование статьи (переданного в редакцию журнала материала, в т. ч. такие охраняемые объекты авторского права, как рисунки, схемы, таблицы и т. п.), в том числе на воспроизведение в печати и в сети Интернет; на распространение; на перевод материалов на английский язык.

2. Автор гарантирует наличие у него исключительных прав на использование переданного редакции материала. В случае нарушения данной гарантии и предъявления в связи с этим претензий к Редакции Автор самостоятельно и за свой счет обязуется урегулировать все претензии.

Редакция не несет ответственности перед третьими лицами за нарушение данных Автором гарантий.

3. За Автором сохраняется право использования его опубликованного материала, его фрагментов и частей в личных, в том числе научных, преподавательских, целях. Перепечатка материалов, опубликованных в журнале, другими физическими и юридическими лицами возможна только с письменного согласия Редакции, с обязательным указанием номера журнала (года издания), в котором был опубликован материал.