МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ

  • Залина Борисовна Дзуцева

Аннотация

Современный кризис российского общества – это дезинтеграция определенного образа жизни и мышления. Реформируется прежде всего не экономика, а сознание людей. Поэтому наиболее остро ощущается кризис мировоззренческий, связанный, прежде всего, с кризисом системы ценностей, с размытостью духовных идеалов. Отсутствие новой парадигмы развития общества, новых целей, понятных и разделяемых большинством, приводит к тому, что подавляющая часть населения не понимает, каковы социальные задачи проводимых реформ. Духовная «потерянность» и активный поиск нового идеала характеризуют социокультурную ситуацию в современной России.

Литература

1. Блюмкин В.А. Моральные качества личности. Дис. … докт.филос.наук. Курск, 1978.
2. Буткевич О.В. Красота. М.: Художник РСФСР, 1983. 437 с.
3. Горький А.М. Соб.соч.: В 30-т т. Т.2. М., 1949.
4. Киященко Н.И. Эстетическое воспитание и воздействие искусства// Эстетика, искусство, человек. М.: Наука, 1977. 344 с.
5. Ильенков Э.В. Идеал//Философская энциклопедия. Т.2. М.: Политиздат, 1962. 196 с.
6. Лосев А.Ф. Философия имени. М.: МГУ, 1990. 269 с.
7. Маца И.Л. Художественное наследие и эстетическое воспитание. М.: Искусство, 1959. 85 с.
8. Острогорский А.Н. Избранные педагогические сочинения. Сост. М.Г.Данильченко. М.: Педагогика, 1985. 352 с.
9. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.: Русский язык, 1984. 798 с.
10. Покровский Н.Е. Транзит российских ценностей: нереализованная альтернатива, анамия, глобализация. СПб.: Лань, 2001. 367 с.
11. Современный словарь иностранных слов. М.: Русский язык, 1999. 742 с.
12. Строева А.С. Дети, кино и телевидение. М.: Знание, 1962. 47 с.
13. Харламов И.Ф. Нравственное воспитание школьников. М.: Просвещение, 1983. 160 с.
Выпуск
Раздел
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ